Terza Missione e Eventi Pubblici

๐‚๐จ๐ง๐Ÿ๐ฅ๐ž๐ง๐ญ๐ข ๐š๐ฅ ๐œ๐ž๐ง๐ญ๐ซ๐จ ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐†๐ž๐จ๐๐ข๐ ๐ก๐ญ ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ”: ๐ฌ๐ญ๐ฎ๐๐ž๐ง๐ญ๐ข ๐ฉ๐ซ๐จ๐ญ๐š๐ ๐จ๐ง๐ข๐ฌ๐ญ๐ข ๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ญ๐ฎ๐ญ๐ž๐ฅ๐š ๐๐ž๐ ๐ฅ๐ข ๐ž๐œ๐จ๐ฌ๐ข๐ฌ๐ญ๐ž๐ฆ๐ข ๐Ÿ๐ซ๐š๐ ๐ข๐ฅ๐ข

CONFLENTI (CZ) โ€“ Sarร  dedicata alla salvaguardia degli ecosistemi fragili e al ruolo attivo delle nuove generazioni lโ€™iniziativa ๐‚๐š๐ซ๐ข๐ง๐  ๐Ÿ๐จ๐ซ ๐ญ๐ก๐ž ๐„๐š๐ซ๐ญ๐ก. ๐•๐ข๐ฌ๐ฎ๐š๐ฅ ๐๐š๐ซ๐ซ๐š๐ญ๐ข๐ฏ๐ž๐ฌ ๐จ๐ง ๐…๐ซ๐š๐ ๐ข๐ฅ๐ž ๐„๐œ๐จ๐ฌ๐ฒ๐ฌ๐ญ๐ž๐ฆ๐ฌ โ€“ ๐‚๐ฎ๐ฌ๐ญ๐จ๐๐ข๐ซ๐ž ๐ฅ๐š ๐“๐ž๐ซ๐ซ๐š. ๐๐š๐ซ๐ซ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข ๐ฏ๐ข๐ฌ๐ข๐ฏ๐ž ๐ฌ๐ฎ๐ ๐ฅ๐ข ๐ž๐œ๐จ๐ฌ๐ข๐ฌ๐ญ๐ž๐ฆ๐ข ๐Ÿ๐ซ๐š๐ ๐ข๐ฅ๐ข, in programma il prossimo ๐Ÿ๐ŸŽ ๐š๐ฉ๐ซ๐ข๐ฅ๐ž ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ” ๐š๐ฅ๐ฅ๐ž ๐จ๐ซ๐ž ๐Ÿ๐ŸŽ presso lโ€™Istituto Comprensivo โ€œDon L. Milaniโ€ di Martirano, plesso di Conflenti, nellโ€™ambito della ๐ˆ๐ง๐ญ๐ž๐ซ๐ง๐š๐ญ๐ข๐จ๐ง๐š๐ฅ โ€œ๐๐ข๐ ๐ก๐ญ ๐จ๐Ÿ ๐†๐ž๐จ๐ ๐ซ๐š๐ฉ๐ก๐ฒโ€, manifestazione annuale promossa dalle associazioni geografiche EUGEO e IGU (International Geographical Union).

Lโ€™evento, organizzato dal ๐‚๐ž๐ง๐ญ๐ซ๐จ ๐๐ข ๐‘๐ข๐œ๐ž๐ซ๐œ๐š ๐†๐ž๐จ๐‘๐ข๐ฌ๐ค๐„๐œ๐จ๐‹๐š๐› ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐”๐ง๐ข๐ฏ๐ž๐ซ๐ฌ๐ข๐ญ๐šฬ€ ๐ž๐‚๐š๐ฆ๐ฉ๐ฎ๐ฌ, in collaborazione con il ๐‚๐จ๐ฆ๐ฎ๐ง๐ž ๐๐ข ๐‚๐จ๐ง๐Ÿ๐ฅ๐ž๐ง๐ญ๐ข, coinvolgerร  studenti, docenti e istituzioni in un percorso interdisciplinare che intreccia geografia, educazione civica, arti e letteratura, con lโ€™obiettivo di sensibilizzare sul delicato equilibrio tra esseri umani e ambiente.

Protagonisti saranno gli studenti, chiamati a interpretare il tema attraverso opere artistiche โ€“ tra dipinti, fotografie, composizioni visive e sculture โ€“ che raccontano i territori e le diverse forme di fragilitร  ambientale. I lavori saranno presentati al pubblico e inseriti in un percorso espositivo accompagnato da visite guidate curate dagli stessi studenti, in unโ€™ottica di partecipazione attiva e sviluppo delle competenze trasversali.

Ad aprire i lavori saranno i saluti istituzionali dellโ€™๐€๐ฆ๐ฆ๐ข๐ง๐ข๐ฌ๐ญ๐ซ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐œ๐จ๐ฆ๐ฎ๐ง๐š๐ฅ๐ž ๐๐ข ๐‚๐จ๐ง๐Ÿ๐ฅ๐ž๐ง๐ญ๐ข, della Dirigente Scolastica ๐Œ๐š๐ง๐ฎ๐ž๐ฅ๐š ๐Œ๐š๐ฅ๐ž๐ญ๐ญ๐š e della direttrice scientifica del GeoRiskEcoLab, ๐„๐ฅ๐ž๐จ๐ง๐จ๐ซ๐š ๐†๐ฎ๐š๐๐š๐ ๐ง๐จ. Coordinerร  i lavori lโ€™insegnante ๐€๐ง๐ญ๐จ๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐€๐ฎ๐๐ข๐ง๐จ. Seguiranno gli interventi di ๐…๐ซ๐š๐ง๐œ๐ž๐ฌ๐œ๐จ ๐ƒ๐ž ๐๐š๐ฌ๐œ๐š๐ฅ๐ž, presidente del Comitato scientifico GeoRiskEcoLab e di ๐’๐ข๐ฆ๐จ๐ง๐ž ๐‚๐ฎ๐œ๐จ๐ง๐š๐ญ๐จ del Dipartimento di Fisica dellโ€™Universitร  della Calabria, che relazioneranno sul tema โ€œ๐‹๐ฎ๐จ๐ ๐จ ๐ž ๐ฅ๐จ๐ ๐จ๐ฌ: ๐ฅ๐š ๐œ๐จ๐ž๐ซ๐ž๐ง๐ณ๐š ๐๐ž๐ฅ ๐ฉ๐ž๐ง๐ฌ๐ข๐ž๐ซ๐จ ๐ ๐ž๐จ๐ ๐ซ๐š๐Ÿ๐ข๐œ๐จ ๐๐ข ๐Ÿ๐ซ๐จ๐ง๐ญ๐ž ๐š๐ ๐ฅ๐ข ๐ž๐œ๐จ๐ฌ๐ข๐ฌ๐ญ๐ž๐ฆ๐ข ๐Ÿ๐ซ๐š๐ ๐ข๐ฅ๐ขโ€.

Come sottolineano ๐ƒ๐ž ๐๐š๐ฌ๐œ๐š๐ฅ๐ž ๐ž ๐‚๐ฎ๐œ๐จ๐ง๐š๐ญ๐จ โ€œรจ necessario adottare un approccio consapevole e coerente nella gestione del territorio, non รจ possibile, infatti, considerare lโ€™ambiente come una risorsa da proteggere e, allo stesso tempo, sfruttarlo senza limitiโ€.

โ€œQuesta iniziativa โ€“ sottolinea ๐„๐ฅ๐ž๐จ๐ง๐จ๐ซ๐š ๐†๐ฎ๐š๐๐š๐ ๐ง๐จ โ€“ rappresenta un momento fondamentale di educazione geografica e civica, in cui gli studenti diventano protagonisti attivi nella costruzione di una nuova consapevolezza ambientale. Attraverso il linguaggio delle arti e della creativitร , i giovani sono chiamati non solo a rappresentare la fragilitร  degli ecosistemi, ma anche a sviluppare un senso di responsabilitร  verso il territorio e il futuro del pianetaโ€.

Unโ€™occasione, dunque, per riflettere sul rapporto tra homo sapiens e ambiente attraverso lo sguardo creativo delle nuove generazioni, rafforzando il dialogo tra scuola, universitร  e territorio e promuovendo una cultura della sostenibilitร  sempre piรน consapevole e condivisa.

Link: https://www.geonight.net/2026/2026165/

Articolo Gazzetta del Sud